什麼是應用行為分析？

應用行為分析（ABA）是一種透過了解行為與環境的互動的教學原則。

這一套以實證為本的教育原則被廣泛認可為有效協助自閉症患者和其他有特殊學習需要的人士。

這套原則強調兩個範疇：建立技巧以及行為管理。

專注於對小朋友有意義並且實用的技巧

專注於可觀察和可量化的行為

確保小朋友學到的技巧能夠持續地在不同場合展現出來

持續收集數據來確保學習方案的有效性

使用經過實證的教學方法

利用不斷收集的數據來評估小朋友的表現以及制定學習方案

準確及清楚地列明教育方案內的每一個細節

ABA涵蓋的訓練範疇：

擁有超過60年的科學實證支持，應用行為分析（ABA）能夠有效地幫助患有自閉症譜系障礙（ASD）及其他有特殊學習需要的學童建立多方面的技巧：

作為一種受到廣泛認可的訓練方式，應用行為分析（ABA）有系統地將複雜的學習目標拆解成學童較容易應付的短期目標，並循步漸進地逐一教授。這方式不但可以讓學童較輕鬆地學習新技巧，同時亦有助他們建立自信，提升學習動機。

行為管理是應用行為分析（ABA）最重視的一環之一。為了讓我們更全面地了解學童的行為，我們會仔細分析該行為出現的前因、行為本身以及行為所帶來的後果。